Vivência de acolhimento - Presencial ou online - Projeto de vida

Tema: Acolhimento

Atividade: Criar um meme

Duração: 1 aula

Objetivos de aprendizagem: 

Acolher as experiências estudantis vividas durante o período de isolamento decorrente do novo Coronovírus;

Estimular a comunicação e a criação de laços de empatia entre a turma.

Competências gerais da BNCC trabalhadas: 

1. Conhecimento; 3. Senso estético e repertório cultural; 4. Comunicação; 5. Cultural digital; 7. Argumentação; 8. Autoconhecimento e autocuidado; 9. Empatia e cooperação.

Proposta de atividade:

Os memes são uma verdadeira febre entre os internautas e certamente você já se divertiu com essas publicações que circulam pela internet. Geralmente os memes tratam sobre assuntos do momento de forma irônica e bem humorada e para isso estabelecem um diálogo com obras de arte, música, frases ou imagens de pessoas famosas. Veja alguns exemplos abaixo:

Que tal criar um meme que expresse um aprendizado que você teve durante o período de isolamento social decorrente do novo Coronavírus? 

Para isso, faça uma pesquisa na internet para encontrar aplicativos gratuitos que podem ajudá-lo a criar o seu meme a partir de imagens e fotos de celular. Após escolher a imagem que deseja usar, selecione um aprendizado para ser o tema do seu meme.

Lembre-se que o texto desse tipo de comunicação deve ser curto e impactante e a imagem selecionada deve ter relação com o texto produzido. Tenha cuidado também para não usar imagens ou linguagem grosseira que expresse preconceito. 

Ao final, compartilhe sua produção com os colegas de turma e professor. 

A atividade pode ser realizada de modo presencial ou remoto, constituindo oportunidade para conhecer e acolher as experiências estudantis vividas no período do isolamento social decorrente do novo Coronavírus. Ao fazer uso de uma linguagem típica do universo juvenil, a proposta pode contribuir para que os estudantes compartilhem suas experiências de forma motivadora e divertida. Incentive o diálogo empático entre a turma. Ao critério do professor as produções dos estudantes podem ser compartilhadas em um blog ou rede social da turma/escola. Se o professor preferir, também é possível criar um mural virtual para socializar as produções. Para isso confira o tutorial disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=tfAXW8pW2vc

 

Para conhecer outras atividades para trabalhar com os estudantes do Ensino Médio consulte a obra (Des)Envolver e (Trans)Formar – Projeto de Vida, aprovada no PNLD 2021, disponível em: https://edocente.educar.tech/pnld/

  

Itale Cericato
Psicóloga. Doutora em Psicologia da Educação. É docente na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) onde orienta pesquisas no Programa de Pós-graduação em Educação que versam sobre a formação de professores e os processos de desenvolvimento e aprendizagem promovidos pela escola. Foi professora da Educação Básica nas redes pública e particular de São Paulo. É autora, entre outros materiais, do livro (Des)Envolver e (Trans)Formar – Projeto de vida, aprovada no PNLD 2021. 

Se quiser assistir minha live sobre projeto de vida, acesse: https://www.youtube.com/watch?v=uf6ODcLEZm8

 

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